Trappen tellen
Tel samen de treden als je naar boven gaat. Naar beneden tel je terug.
Vraag erbij: "We staan op trede 5. Hoeveel nog tot boven?"
Kleuterdoel 2.1.10
In de kleuterklas reken je met je handen, je ogen en je stem. Daarom vind je hier geen sommen op een scherm, wel speelideeën voor thuis.
Bij kleuters reken je met je voeten op de trap. Mijn potlood mag even rusten.
Kort, tussendoor en zonder materiaal dat je moet kopen.
Tel samen de treden als je naar boven gaat. Naar beneden tel je terug.
Vraag erbij: "We staan op trede 5. Hoeveel nog tot boven?"
Kleuterdoel 2.1.10
Eén bord en één vork per persoon. Je kleuter telt hoeveel er nodig zijn.
Vraag erbij: "Hebben we genoeg vorken? Of eentje te veel?"
Kleuterdoel 2.1.4 en 2.1.7
Begin niet altijd bij 1. Jij zegt een getal, je kleuter telt verder.
Vraag erbij: "Ik zeg 7. Tel jij verder tot 12?"
Kleuterdoel 2.1.10
Zoek getallen tot 10 op huisnummers, in de lift of op de afstandsbediening. Lezen is genoeg, schrijven komt later.
Vraag erbij: "Welk getal staat er op die deur?"
Kleuterdoel 2.1.12
Speel met de woorden kan, kan niet, altijd en nooit. Grappige vragen mogen.
Vraag erbij: "Kan het morgen sneeuwen? Kan een hond vliegen?"
Kleuterdoel 2.5.1 en 2.5.3
Leg schoenen of knuffels naast elkaar op een rij, van kort naar lang.
Vraag erbij: "Wie is het langst? En wie past ertussen?"
Kleuterdoel 2.3.4 en 2.3.5
De nieuwe minimumdoelen wiskunde starten al in de kleuterklas. Wat precies wanneer aan bod komt, verschilt per school.
Dan mag je online beginnen met tellen en splitsen tot 20.